FORMATION DU SECTEUR SANITAIRE, SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL

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Enfance - Adolescence

> E1095

Enfant/adolescent victime de harcèlement : approches individuelle, familiale et institutionnelle

objectifs

OBJECTIFS

  • Mieux repérer, situer et évaluer les situations de harcèlement potentiellement vécues ou mises en œuvre par les enfants ou adolescents accompagnés en institution.
  • Comprendre les processus psycho-affectifs en jeu, et savoir mettre en œuvre un accompagnement éducatif et social adapté.

programme

PROGRAMME

La place du harcèlement dans la culture occidentale

Rappels théoriques et législatifs :

notion de « violence psychologique »

aspects médico-légaux du harcèlement

formes classiques de harcèlement chez l'enfant et l'adolescent : bullying scolaire (ou processus de victimisation) :

description, typologies, retentissements et psychopathologie associée

Évolution des formes de harcèlement : cyberbullying et instrumentalisation des réseaux sociaux

internet et adolescence : nouvelles temporalités, nouveaux outils, nouvelles formes de harcèlement

continuum entre bullying scolaire et cyberbullying

multiplicité des prises de risque : sexualité, engagement dans la délinquance…

Impact des différentes formes de harcèlement sur les trajectoires développementales du jeune

profils cliniques des enfants et adolescents victimes

profils cliniques des enfants et adolescents « auteurs » de harcèlement : quelle évolution psychopathologique ?

effets traumatiques

le harcèlement au regard du processus de socialisation du jeune

Les « jeux dangereux » dans le processus de harcèlement chez l'enfant et l'adolescent

De l'évaluation à la prise en soin des auteurs et victimes de harcèlement

évaluation du bullying : intérêt d'outils cliniques

prise en charge institutionnelle du harcèlement

prises en soin individuelles et groupales : vers une articulation des dispositifs

ANIMATION

Psychologue clinicien

PUBLIC

Tous personnels travaillant auprès d'enfants et/ou adolescents en situation de handicap ou de fragilité

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Études de cas issus des pratiques professionnelles, apports théoriques, législatifs, travail en sous-groupes, jeux de rôles

DURÉE

3 jours, soit 21 heures

DATES & LIEUX

  • La Rochelle (17)
    du 02/05/2018 au 04/05/2018

NOMBRE DE PLACES

12 personnes maxi

PRIX

890 €

Remise d'un support écrit Fin de stage : évaluation des acquis

FORMACYB S.A.S. au capital de 250 000 € - Déclaration d'existance 54 17 005 94 17 - SIRET 393 456 892 00024 - Code APE 8559A - RC 94B347