FORMATION DU SECTEUR SANITAIRE, SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL

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Enfance - Adolescence

> E1188

Enfant instable, troubles de l'attention et hyperactivité

objectifs

OBJECTIFS

  • Appréhender la démarche diagnostique du trouble déficitaire de l'attention.
  • Apprendre à construire un programme de rééducation spécifique.
  • Penser l'aménagement pédagogique et accompagner les familles.

programme

PROGRAMME

L'instabilité

le regard de la société moderne sur l'agitation

hypothèses étiologiques de l'instabilité psychomotrice chez l'enfant :

l'hypothèse génétique, l'hypothèse neurophysiologique,

_ les théories psycho-dynamiques

Le trouble déficitaire de l'attention

les différents systèmes attentionnels et leurs troubles

une approche biopsychosociale et les différents types de troubles de l'attention

démarche diagnostique des troubles attentionnels

comorbidité et troubles associés

les prescriptions du neuropédiatre : de l'aide psychologique au médicament

Les différents types d'aide selon la caractérisation du trouble

les accompagnements psychologiques de l'enfant agité

l'apport de la psychomotricité et de la neuropsychologie

développement des habiletés parentales et guidance

les aménagements pédagogiques spécifiques

ANIMATION

Psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie

PUBLIC

Tout personnel éducatif ou soignant travaillant auprès d'enfants en situation de handicap ou de fragilité

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Recueil des attentes. Études de cas issus des pratiques professionnelles, apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, travail en sous_groupes

DURÉE

5 jours, soit 35 heures

DATES & LIEUX

  • La Rochelle (17)
    du 02/12/2019 au 06/12/2019

NOMBRE DE PLACES

12 personnes maxi

PRIX

1090 €

Remise d'un support écrit Fin de stage : évaluation des acquis

FORMACYB S.A.S. au capital de 250 000 € - Déclaration d'existance 54 17 005 94 17 - SIRET 393 456 892 00024 - Code APE 8559A - RC 94B347