Ref L1035

Thème : Les spécificités du handicap lourd

Thérapies Non Médicamenteuses (TNM) en institutions

2025

Objectifs ▶ Permettre aux professionnels travaillant auprès de personnes très dépendantes d’élargir leurs champs d'accompagnement auprès des usagers.
▶ Favoriser la mise en œuvre de différentes approches non médicamenteuses favorisant communication, équilibre émotionnel, prévention et traitement des troubles psycho-comportementaux et plus grande autonomisation/qualité de vie des personnes.
▶ Prendre en compte ces approches spécifiques dans le projet de vie des personnes, dans l'optique d'une vision globale du soin et du travail d'équipe interdisciplinaire.

    
 Animation 
 Psychomotricien expérimenté en approches somatiques et sensorielles 
  
 Personnes concernées / Prérequis 
 Tous professionnels soignants, éducatifs ou rééducatifs intervenant auprès de personnes dépendantes (situation de handicap et/ou avancée en âge) 
    
 Méthodes pédagogiques 
 Études de cas issus, apports théoriques, méthodologiques, mises en situation, travail en sous-groupes 
  
 Durée 
 5 jours, soit 35 heures 
  
 Coût pédagogique 
 Formation INTER : voir rubrique sessions  (hors frais hébergement - restauration) 
 Formation INTRA : nous consulter 
  
 Recueil des attentes
 Évaluations des acquis en début et de fin de formation
 Remise d’un support pédagogique 

Programme

Contexte de mise en œuvre des TNM (Thérapies Non Médicamenteuses) en institutions sanitaires et médico-sociales

notion de soins thérapeutiques non médicamenteux
approche pluridisciplinaire et transversale
principes de base des TNM : postures et attitudes de communication, accompagnement au quotidien (déplacements, transferts, repas, toilettes, activités…), types d’activités, complémentarité entre le déroulement des activités quotidiennes et les temps d’ateliers spécifiques

Les différentes approches de TNM

les approches psychocorporelles
les activités motrices
les activités sensorielles
les activités socio-éducatives et cognitives
les pratiques artistiques

Mise en place, suivi des activités et évaluation

activités individuelles ou de groupe
les temps d’échanges sur les pratiques
la transmission, la mise en place de fiches de suivi
nécessité de l’interdépendance entre les activités
l'évaluation des accompagnements et activités mises en place

Bilan et perspectives : faire évoluer concrètement les pratiques

les actions à mettre en œuvre rapidement et perspectives à moyen/long termes

Cette formation demande une implication personnelle durant les exercices pratiques.

Les sessions prévues

Du	Au		Coût pédagogique	Capacité max
2 juin 2025 2 juin 2025	6 juin 2025 6 juin 2025	LA ROCHELLE (17)	1370 €	15
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